新时期基层党员教育管理的三点认识

一是实施思想理论武装工程，提升党员为民服务的宗旨意识。新时期新形势，加强党员的党性锻炼，是强基固本的关键所在。提高党员理论素质、增强决策能力，是加强党员干部队伍作风建设的基本职能。针对党员在理论学习中存在的内容难深化、效果难衡量的现象，要高度重视理论学习研讨工作，制定理论学习计划、学习制度，进一步规范党员干部的理论学习。引导广大党员认真学习，深刻领会，围绕主题，把握精髓，把思想和行动统一到十九大精神上来，让有一定能力的党员上岗履职，在为民服务的岗位上发挥带头作用，形成党员“人人肩上有担子，时时处处争先锋”的良好氛围。

二是加强党性锻炼，提高党员理论学习的实效性。根据上级党委的统一部署，围绕各个阶段的理论热点，认真组织党员学习，通过辅导学习，切实转变党员学风，形成党员干部带头学习，带头宣讲辅导，带头撰写学习体会，带头联系实际指导改进工作的良好格局，有效地学习宣传十九大精神，达到用“科学的理论武装人、用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人”的目的。努力消除党员管理的“空白点”。

三是创新党员教育管理思路，提升内容的丰富性。培养党员学习的主动性、自觉性，应是党员教育工作实现的重要目的。现行的党员教育更多关注的是理想信念教育和政治理论教育，要把党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起，进一步扩展教育内容的丰富度和深刻度。提高党员的综合素质和实践能力。让党员成为带领职工群众奔小康的“领头雁”。

综上所述，新时期加强党员教育工作需要及时了解党员的学习诉求，采取行之有效载体，从理念方法和知识等多个角度出发，既要领导重视又要上下共管，既要勇于揭短又要对症下药；既要注重方法又要突出实效。只要各级党委下定铁的决心、实施铁的纪律、落实铁的手段，使党员干部队伍作风有一个更大的转变，最终达到“班子和、政令畅、纪律严、服务优、工作实、事业兴”的目的。