宝应湖:以“三三三工程”推动主题教育走深走实见行见效

作者:陈忠仲 戴志鹏时间:2023-08-17 10:43:18


  • 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,宝应湖农场公司党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,始终坚持学思用贯通、知信行统一,以“三三三工程”大力促进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施落地,不断推动主题教育走深走实见行见效。

    上好“三堂课”

    办好读书课堂。采用“集中+分片+授课+研讨”相结合的方式,开展为期一周的读书班,组织全场党员干部进行“沉浸式”深学,持续开展大讨论,营造浓厚学习氛围。下发《个人学习通知》,面向全场党员开展多形式、分层次、全覆盖的个人自学。制定具体计划,认真学习借鉴理论学习“五式”典型做法。开好网络课堂。在农场公司网站、微信公众号开设主题教育网络课堂,及时对主题教育新思想、新要求、新内容进行更新,截至目前已经上线各类课程50多个。用好实境课堂。组织党员干部赴西柏坡、浙江等地开展实境学习教育,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,激励党员干部继承和发扬党的优良传统,增强党员的凝聚力、战斗力和号召力。党员干部在“三堂课”中提升了理论素养、坚定了理想信念、升华了觉悟境界、增强了能力本领。

    答好“三道题”

    科学选题。根据集团文件要求的12项调研内容,紧密结合农场实际,坚持以问题为导向,围绕贯彻落实上级决策部署、农场产业发展、职工群众急难愁盼、制约现代农业高质量发展的突出问题、高素质人才队伍建设等方面,确立8个调研课题。领导班子成员结合分管工作主动领题,制定调研方案,合理安排调研计划,为高质量开展调研打牢基础。精准破题。突出问题导向和目标导向,带着问题下基层、沉入一线察实情、实事求是搞调研、考察学习明思路、融入群众找答案,多措并举开展全方位调研,取真经、学实招,不断提高调查研究质效,形成了高质量调研报告8篇,为农场党委科学决策提供了更加精准、更具操作性的意见建议。全力解题。调查研究的“灵魂”在于解决问题,推动发展。宝应湖农场党委根据调研发现的问题、自身查找的问题和大讨论提出的问题,进行认真梳理汇总,形成问题清单、责任清单、任务清单,坚持能解决的立即解决,一时解决不了的制定规划、整改时限,确保整改到位,切实将调研成果转化为推动工作的思路办法和政策举措,转化为推进宝应湖高质量发展的实际成效。

    抓好“三见效”

    检视问题高效。农场公司党委坚决扛起整改整治主体责任,迅速行动,建立8个问题清单,研究制定17项整改措施,建立1项专项整治方案。整改取得实效,班子成员严格落实“一岗双责”,牵头负责具体整改任务,相关部门负起直接责任,纪委对整改整治进行全过程监督,形成上下联动、有机贯通的工作机制。通过党委主题教育领导小组会议、例会等督办机制,持续推动整改措施落实落地取得实效。坚持常态长效,随着整改整治工作的不断深入,随时总结好的经验和做法,并以制度和机制形式固化下来,形成长效机制,持续巩固深化检视整改成果,推动主题教育常态化、长效化。


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